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摘要: 为了进一步提高我市中小学教师的师德水平,促进我市教育事业又好又快发展,特制定重庆市中小学教师职业道德教育大纲(以下简称《大纲》)。 一、总体要求 中小学教师职业道德教育 的指导思想是, 以邓小平理论、三个代表和胡锦涛总书记 8.31 重要讲话精神为 …… 查看全文>>

摘要: 师德修养 就是指教师根据职业道德的原则和规范 所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的内涵非常丰富,它既包括教师内在品质方面的修养,如公正、爱生、以身作则、献身教育事业、热爱科学、追求真理等等,也包括外部行 …… 查看全文>>

摘要: 沟通意指借着分享信息 、理念或态度而与人建立共识。接纳、喜欢、爱是沟通的前提,欣赏而非评判是赞美的技巧,论事而非评论品性是沟通的有效原则,嘲讽、说教与藐视是沟通的敌人。沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度 …… 查看全文>>

摘要: 重庆市中小学教师职业道德教育内容之师德规范 师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结,又是评判教师行为的道德准则。它体现了社会对教师职业行为的约束作用。 1 .加强中小学教师职业道德建设的重要意义 教师是人类灵魂的工程师,是 …… 查看全文>>

摘要: 流年似水,光阴似箭,一年又将过去。有人说:忘记过去 ,就只能在原地踏步,只能在已经逝去的生活里往复循环。年终岁末,总要回顾过去、瞻望未来。每个在岁末盘点的人,总结与反思的一定是和他的职业生活最直接、最密切的内容。我是一线教师,这个年末我浅浅 …… 查看全文>>

摘要: 在现实的教育教学工作中,由于对教育法律法规的不了解而使一些教师做出了侵犯学生合法权益、不依法履行职责等违背教育法律法规的行为,不仅给自己和他人造成伤害、带来了损失,也给我们的教育教学工作带来极大的危害。要想有效地避免这种情况,我们的教师就必 …… 查看全文>>

摘要: 爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。爱的教育是学生普遍的一种心理需要,也是教师做好教育工作的关键,而且在一定程度上说,爱的教育也是 …… 查看全文>>

摘要: 孩子们爱的意识不是我们塑造出来的,而是感染出来的(或者说是引发出来的)。正像我们不能在孩子的智力发育过程中拔苗助长一样,在孩子的心灵发育过程中我们也不能急于速成。我们不能把许多成人社会的价值准则急不可待地植入到了孩子们的内心世界。 …… 查看全文>>

摘要: 人从出生起就已经在心理播下了爱的种子。在孩童时代,那颗爱的种了茁壮成长,并绽放出博大而自然的爱之花,就像孩子们对死去小鸟的爱,是那么的纯洁无暇,是那么的真实伟大,让人无法不向他们学习,用孩子那种纯洁的心灵来充实自己。可是细心的你会发现,随着孩子一天天 …… 查看全文>>

摘要: 在青少年的成长过程中,的确需要好的知识教育和能力培养,但还有一样更重要的东西,那就是对他们的关心、真诚的交流和沟通,升华一点,那就是发自内心的对他们的爱。 …… 查看全文>>

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