用户名:
密码:
验证码:
注册
您现在位置:
> 教育新闻 > 上海教育新闻 > 正文

上海今年秋季启动大学英语教学改革 四六级或将淡出英语考核体系

2013-03-01 19:01 网络收集 中国爱心网
上海市教委2月28日发出通知,要求本市部分高校从今年秋季起启动大学英语教学改革。根据新出台的《上海市大学英语教学参考框架(试行)》要求,对于学生英语能力考核,应基于学生课程表现的学业成绩考试,而并非学生无需经过课程学习的语言水平考试;并且,用同
  

  上海市教委2月28日发出通知,要求本市部分高校从今年秋季起启动大学英语教学改革。根据新出台的《上海市大学英语教学参考框架(试行)》要求,对于学生英语能力考核,应基于学生课程表现的学业成绩考试,而并非学生无需经过课程学习的语言水平考试;并且,用同一张卷子测试不同专业学生并不符合专门用途英语教学理念。这就意味着,多年来施行的四、六级或将淡出大学生英语考核体系。 

copyright zhgax.com

  学术听说读写加强 copyright zhgax.com

  据悉,改革后的上海高校大学英语课程体系由过渡课程、核心课程和选修课程三类课程组成。

copyright zhgax.com

  -过渡课程是主要为英语水平较低的新生补基础而设置。 本文来自中国爱心网

  -核心课程分通用学术英语课程和专门学术英语课程两类。通用学术英语课程主要培养跨学科的学术英语能力,课程包括学术听说、学术阅读、学术报告展示和学术写作等,为必修性质。专门学术英语课程侧重于特定学科的词汇、句法、语篇、体裁和交际策略的教学,如法律英语、医学英语、计算机英语、海事英语等。

copyright zhgax.com

  -选修课程主要指培养学生通晓本专业国际规则、培养他们对不同文化的理解和容忍态度,以及本民族认同感的通识英语课程,如英美社会与文化、科学发展与伦理、哲学与批判性思辨、学术中跨文化问题和英语公众演说等。 zhgax.com

  四、六级或将淡出   设立两个能力等级 本文来自中国爱心网

  根据改革目标,本市高校非英语专业本科生的英语掌握能力将有一定的提升。大学生完成英语教学课程后,设定为两个能力等级“一般级”和“较高级”,即使是“一般级”,大学本科毕业生“听”的能力可达到“能听懂语速一般、发音比较标准的短篇学术讲座和专业讲课;能将大意或重点记下来,就此能写简短的小结;能就讲座中没有听清楚的主题和大意进行提问和回答”。“写”的能力可达到“能写较短学术文章,运用如定义、分类、举例、原因分析、比较和对比等方法;能就专业相关的话题写一篇文献回顾;了解学术写作中的剽窃概念,并能用简单的方法避免自己写作中的剽窃”。

本文来自中国爱心网

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------
----------------------------------------------
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。 评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码:
 
网站简介 | 版权声明 | 联系我们 | 友情链接 | 招聘信息 | 广告服务 | 网站地图 | 返回顶部
[email protected]  All right reserved
本站内容搜集于互联网,若有侵犯您的利益,请通知我们,我们将及时删除!
中国爱心网 - 社会需要大家的奉献,中国爱心,你我的公益、慈善、爱心! | 站长QQ:229163340 | 258314367