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省教育厅对厅领导班子分析检查报告进行群众评议

    更新时间:2008-12-30 14:35:29  来源:网络收集  阅读次数:  
摘要:今天,省教育厅举行全体会议,对厅领导班子分析检查报告进行群众评议。教育厅党组副书记、副厅长张兴民讲话,就厅领导班子《分析
今天,省教育厅举行全体会议,对厅领导班子分析检查报告进行群众评议。教育厅党组副书记、副厅长张兴民讲话,就厅领导班子《分析检查报告》评议内容作了说明。

张兴民说,自10月16日省教育厅召开“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”以来,根据中央和省委的部署,在省委指导检查组第七组的指导下,教育厅全体党员干部认真开展学习实践科学发展观活动,以“全面推进素质教育,建设人力资源强省”为实践载体,认真学习、调研和解放思想大讨论,从山东教育改革发展的实际出发,深入研讨教育改革和发展中的重大问题。在认真开展学习实践活动的同时,扎实有效地开展了各项工作,做到了两促进,两不误。

在整个学习调研阶段,厅党组坚持每周一的中心组学习制度,坚持理论学习与教育工作实际研讨相结合,突出了实践特色。认真开展了调研活动,班子成员带头,在机关干部中大力倡导调查研究之风,建立健全了调查研究制度。通过调研,把中央、省委的精神与教育的实际紧密结合起来,不断研究新情况,解决新问题,为正确决策提供依据,积极推动全省教育事业的改革与发展。

通过认真学习、深入基层调研、开展解放思想大讨论,教育厅全体党员干部对教育改革和发展的一些重大问题上形成了共识,对我省教育事业发展思路有了明确认识,对当前和今后一个时期要解决的突出问题进行了科学梳理,对创新体制机制有了初步设想和计划,对促进教育事业科学发展有了明确目标。

进入分析检查阶段以来,教育厅机关和各直属单位紧紧围绕“科学发展、富民强省”这个主题,切实把握“全面推进素质教育,建设人力资源强省”这个实践载体,认真开展了“四对照、四检查”活动。厅党组和各单位都分别召开了“学习实践科学发展观”的专题民主生活会。厅党组在民主生活会召开之前,广泛征求意见,先后向17个市教育局、60余所高等学校发出通知征求了意见。采取召开座谈会、个别谈心等方式,征求了离退休干部、机关干部、党员群众的意见。通过各种方式形式征求了部分党代表、人大代表、政协委员、专家学者和服务对象的意见。对征求的意见进行认真梳理,共梳理出14个方面的意见和建议。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果,深入检查思考的基础上,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因,认真研究确定了贯彻落实科学发展观的总体思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体措施,形成了16000字的《山东省教育厅领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》。

为搞好本次评议,教育厅学习实践活动领导小组办公室提前三天把《分析检查报告》印发给每一位参加评议的人员,以便大家有充足时间认真阅读,更好地对《分析检查报告》进行评议。

张兴民强调,按照中央和省委的要求,要从以下5个方面对《分析检查报告》进行评议:一是对科学发展观的认识深不深;二是查找的问题准不准;三是对原因分析透不透;四是发展思路清不清;五是工作措施可行不可行。会后,评议结果将在厅内公开。希望同志们对这次评议给予充分重视,切实从实际出发,进行中肯、实事求是地认真评议。使评议的过程,成为进一步听取群众意见、深入查找问题、明确科学发展思路、形成科学发展共识的过程,切实推动学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。

教育厅机关全体党员、干部,厅直属单位领导班子成员和离退休干部党支部书记、副书记参加了评议。

[信息来源:山东省教育厅]

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