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河南:民办中小学及辅导机构负责人谈业内形势

    更新时间:2009-05-13 13:27:39  来源:网络收集  阅读次数:  
摘要:一边是金融危机,一边是以素质教育为主导的高中新课程改革,民办中小学及辅导机构红红火火的好日子能否长久?5月6日上午,本报
一边是金融危机,一边是以素质教育为主导的高中新课程改革,民办中小学及辅导机构红红火火的好日子能否长久?5月6日上午,本报“危机中的机遇”系列论坛之四——“民办中小学及辅导机构论坛”如期举行。来自全省的部分知名民办中小学校长和培训机构负责人济济一堂,论形势,说现状,谈问题,共谋发展。论坛还吸引了教育投资机构,他们站在市场和教育的战略高度,对社会办学提出了自己独到的见解和建议。

  办学者多是“老教育”

  “我原来是一位教育工作者,出来办学已经9年了。”说起民办教育,杨凯年感慨万千。她说,民办学校不容易,但只要用心,也会办出一些成果。

  江俊英也是一位经验丰富的教育工作者。她说:“要使民办学校立于不败之地,必须坚守诚信,练好内功。对老师要经常进行培训或组织到外地考察学习,以强化师德师风建设,开阔视野,提高教学水平。”

  欧军战认为,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。孩子真正成才,学校教育占三分之一,还有另外两个三分之一分别是家长培养和孩子自身勤奋。

  记者了解到,由于受资金等方面的困扰,从事社会办学的要么是原来的教育工作者合作,要么是教育工作者与热心教育事业的投资方合伙。在参加论坛的人员中,龚秋生、郭昌博、任战洪、王文玲、周国庆、杨绍康等都有在公办学校教书育人的丰富经历。

  民办教育特色取胜

  与会者普遍认为,社会办学在夹缝中求生存,而要在师资、环境、资金、评优等方面占尽优势的公办学校中求得一席之地,就要找公办学校做不到的事情去做,找学生和家长的需求点。

  大山一直致力于高品质教育,培养真正优秀的人,聘请著名亲子教育专家董进宇博士担任学校名誉校长,将家庭教育渗透到学校教育中。博奥数学迎合全国盛行的奥林匹克学科竞赛。创奇潜能开发学校致力于学生记忆力的开发。“科学的学习方法,可以使孩子在小学、初中、高中、大学,乃至走上社会参加各种考试,始终处于有竞争力的位置。”郭昌博说。

  睿源完善“幼少儿、小升初、初升高、高升大”系列课程体系,在文化课学习基础上融入素质教育和快乐教育元素。枫叶国际学校则通过与加拿大合作,让学生在中国读加拿大原版高中,以全面提高学生的综合素质。王文玲说,教育是一份社会责任,学校不仅要教会学生如何学习,还要教会他们如何做人。

  杨绍康认为,民办培训班班额小、特色明显,更利于因材施教,注重培养学生的综合素质。

  气氛和谐虚心沟通

  “感谢大河报提供机会让我向业界前辈和各位同仁学习。”牛明亮说。

  王千里表示,她是刚到河南民办教育中发展的“新兵”,目前学校手续还在审批中,“但这次论坛,让我学到了很多东西”。

  任战洪认为,面对金融危机,家长在为孩子选择辅导机构时,会更理性,这对大的培训机构、知名品牌的培训机构来说应该是机遇,但对小的、弱的培训机构是一次挑战。教育属于刚性消费,家长会选择品牌辅导机构,大的、强的、优秀的培训机构将有更多的发展机遇。

  新课改对培训学校也产生了不小的影响。龚秋生提出,新课改使学生的学习方式由原来单纯的接受式,向自主学习、合作学习和探究学习方式转变。但是,中高考作为选拔性考试,依然少不了知识内容的考查。综观实行新课改的省份,中高考的选拔对学生的知识能力要求并没有降低。相反,形式更加多样。这就要求我们培训学校与时俱进,对培训课程进行相应的调整。

  “郑州现象”引人注目

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